Οι περισσότερες εργασίες είναι διαθέσιμες σε μορφή pdf. Για να μπορέσετε να τις δείτε θα πρέπει να έχετε εγκαταστημένη κάποια έκδοση του Acrobat Reader. Εαν δεν έχετε κάποια έκδοση στο υπολογιστή σας, μπορείτε να κατεβάσετε την πιο πρόσφατη του Αcrobat Reader από το Web Site της Adobe.

Στην εργασία αυτή γίνεται παρουσίαση μιας παιδαγωγικής δραστηριότητας βασισμένη στην γλώσσα Logo. Η δραστηριότητα είναι δύσκολη στην επίτευξή της. Απαιτεί από τα παιδιά κριτική και συνδυαστική σκέψη με μεγάλη προβλεψιμότητα, καθώς και υψηλό επίπεδο εξοικείωσης με τη χρήση της γλώσσας Logo. Μας επιτρέπει να εκτιμήσουμε πόσο καλά τα παιδιά δημιουργούν, ελέγχουν και τροποποιούν τις ακολουθίες των εντολών για να σχεδιάσουν ένα σχέδιο. Μας επιτρέπει να εξακριβώσουμε αν τα παιδιά έχουν κατανοήσει το στόχο των διαδικασιών, των επαναλαμβανόμενων μοτίβων και των παραμετρικών διαδικασιών καθώς και την ανάγκη σύνταξής τους στο περιβάλλον της Logo, για να διευκολυνθούν στη δημιουργία σύνθετων γραφικών.

Στην εργασία αυτή γίνεται παρουσίαση της Συνεργατικής Ενεργής Έρευνας. Η Συνεργατική Ενεργός Έρευνα είναι μια συστηματική διαδικασία μάθησης, η οποία διεξάγεται από ομάδες συμμετεχόντων που αξιοποιούν τη μελέτη των δικών τους πρακτικών δραστηριοτήτων και τη συνακόλουθη κριτική τους σκέψη πάνω στα αποτελέσματα αυτών των δραστηριοτήτων.

Στην εργασία αυτή γίνεται παρουσίαση της παιδαγωγικής αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής (educational robotics) και της τεχνολογίας ελέγχου στη σχολική τάξη με τη βοήθεια του λογισμικού Motion Planning.

Στην εργασία αυτή με αφορμή την ενότητα « ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΙ ΑΝΘΡΩΠΟΣ» στο μάθημα των ΦΥΣΙΚΩΝ –ΕΡΕΥΝΩ ΚΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ της ΣΤ΄ τάξης γίνεται μια προσπάθεια να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές στα οικολογικά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας. Η προσέγγιση του θέματος θα γίνει με έναν καινοτόμο τρόπο διδασκαλίας αυτόν της διαδραστικής τηλεδιάσκεψης μεταξύ 2 Δημοτικών Σχολείων και πιο συγκεκριμένα μεταξύ του 25ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας και του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπλίου.